viernes, 22 de mayo de 2009

Los artículos, adverbios, etc, ¿qué son, sintácticamente?

Cuando hacemos un análisis morfosintáctico, decimos que las palabras se agrupan en sintagmas (lo que ahora llamamos "grupo nominal" pasará a llamarse "sintagma nominal"). Cada uno de estos sintagmas cumple una función, que es lo que analizamos en el análisis sintáctico. Por ejemplo:

Nuestros amigos juegan al baloncesto.

Nuestros amigos es un sintagma nominal que hace la función de sujeto.
juegan al baloncesto es un sintagma verbal que hace la función de predicado.

Si has entendido hasta aquí, sigue leyendo (si no, vuelve a preguntar).

Los artículos se analizan como determinante, tanto morfológica como sintácticamente, y van siempre dentro de un sintagma nominal. (Nuestros, det, amigos, núcleo)

Las preposiciones son núcleos de sintagmas preposicionales, que suelen tener función de complemento del nombre,(Las amigas de Pedro), complemento circunstancial (vinieron desde París), complemento indirecto...(Compré un cuaderno para mi madre.)

Y los adverbios suelen cumplir la función de complemento circunstancial (llegaron rápidamente) (explican cómo se realiza la acción del verbo), aunque pueden tener otras funciones

Si habéis entendido hasta aquí, fenomenal, si no, tranquilos, que ya lo veréis.

Si tuviéramos una figura como la del dibujo, ¿qué sería?



Sería una línea curva cerrada, sin más. Y la superficie interior sería una figura plana limitada por una línea curva cerrada.

jueves, 7 de mayo de 2009

** Reglas de positivos**

Hay varias propuestas de reglas para positivos, las voy a comentar:

a) Si tengo cero, uno o dos positivos en todo el trimestre en una asignatura, un punto más.Ya está clara.

b) Acabar con 0, 1 ó 2 faltas en los dictados (eso es un punto en el examen, no positivo ni negativo...)

c) Si ordenamos la clase, un positivo (en general) Puede ser que algún día, cuando estéis en la fila para salir, haga repaso de pupitres y los que estén bien tengan positivos... me gusta la idea.

d) Si al final del curso has traido todos los exámenes sin retraso, positivo. Me parece bien. Pero no al final del curso, sino del trimestre (solo cuento los de este trimestre)

¿se puede hacer con tela lo de la recta?

Si, como más os guste.

¿Por qué los cruceros, si pesan tanto, flotan?

¿Qué relación tienen los polos positivos y negativos con los números positivos y negativos? (aparte del nombre)

¿Por qué en el desierto hace calor de día y frío de noche?